用愛心诠釋教育的真谛 用真誠譜寫青春的贊歌
——記全省模範教師 全省教育系統巾帼建功标兵 校級優秀共産黨員戴湘竹老師
十四年前，一位躊躇滿志的畢業女大學生紮根哈理工，默默投身到學生工作中來；如今，她依然堅守在喜愛的工作崗位上，用辛勤的耕耘和不懈的努力換來碩果累累。十四年如一日的執着與拼搏，四千多個日夜的汗水與付出，她用青春、激情與真誠追逐理想與信念，成就精彩感動的人生。她———計算機學院2006級本科、研究生輔導員，就業指導教師，大學生心理健康課教師，院團總支書記、學生黨支部書記戴湘竹，用無悔的堅持和拳拳愛心诠釋了高等教育工作者的使命。
忠誠黨的教育工作 十四年如一日堅守輔導員崗位做一件事不難，難的是一直用心堅持做下去。戴湘竹深深愛着自己的本職工作，十四年如一日堅守在輔導員崗位上。她說，做自己喜歡的事是人生的樂趣，出身學生又投身到學生工作中，和學生分享快樂以及站在一定的高度給學生指點迷津，能夠油然而生一種責任感和使命感。
學生工作繁雜、忙碌，戴湘竹經常穿梭在學校的各個角落，随時處理各種各樣的學生問題。從學生的飲食起居到學習生活，再到情感交流、思想教育，她事無巨細，親力親為。自1996年參加工作以來，她共培養、指導、教育學生達2000餘人，十四年來共處理突發、偶發事件90多起，共耗費業餘時間4000餘小時。在十四年中，有好多到機關工作的機會，身邊也有好多和她資曆相當的輔導員得到了升遷，但她不為所動，始終堅守思想政治教育第一線。因為她堅信，在社會發展中，人的因素是第一位的，而大學思想政治教育在塑造學生初始社會化和人格穩定化的過程中更為重要，在思想領域做學生的良師益友責無旁貸。
确立可持續發展目标 不斷提高自身的業務素質針對國内外經濟形勢的不穩定性、學生思想的波動性、未來前途的不可知性，戴湘竹努力尋找學生可塑性的客觀規律。不管日常工作多忙，家務多繁重，她都始終堅持學習，從不松懈。為适應不斷變化的工作形勢，戴湘竹努力提高綜合素質，不斷加強自身建設。她在工作之餘研讀大量國内外政治、經濟、科技、文化方面的書籍，開闊視野，儲積能量，在宏觀上力求有量的積累。一份耕耘一分收獲，她于2004年獲得心理咨詢師的三級證書，2007年獲得國家二級心理咨詢師證書，同年獲得國家催眠保健治療師資格證書。這些理論知識的獲得在實際工作中起到了很大的作用。為緩解大學生的心理壓力，幾年來戴湘竹義務進行心理團體輔導講座20餘場，個别心理輔導131人次。在努力工作的同時，她注重理論創新，先後發表論文11篇，獲省級獎3篇，積極參與科研活動，先後參與省部級課題1項，司局級課題3項，校級課題7項，主持校級重點課題1項。
甘做學生的知心朋友 以真心關愛學生疾苦對待學生，戴湘竹投入全部的精力和愛心。學生來自天南地北，四面八方，多數學生舉目無親，他們能夠依靠的首先是集體和老師。她甘做學生的知心朋友，以真心關愛學生疾苦。2005年12月，她在查課的時候發現計算機02-10班的龔愛國經常逃課，上課時打瞌睡。通過談話了解，龔愛國家境貧困，為了給自己和弟弟掙學費和生活費，要打3份工，看着自己生活的不如别人，他有些自暴自棄。看到他小小年紀扛起家庭重擔，戴湘竹十分心酸，為他補交了所欠的學費，讓他辭去工作安心讀書，并于畢業時，幫助他推薦了滿意的工作。這名學生離開學校時，深深給老師敬了一個禮：“我再不會因為貧困而消沉，我要努力工作，将來像您一樣去幫助别人”。曾經有一名她從本科到碩士幫扶了7年的02級學生段會甯，在剛入校時因為貧困，餓着肚子趕了很遠的路。戴湘竹親自為這位學生及其父親買來食物，幫助他們解決了很多生活中的困難。段會甯畢業後，發來一條短信：“7年來，您買的熱豆漿一直溫暖着我，是您的愛支持我完成7年漫長的求學之路，是您無私的付出讓我一次次走出情緒的低谷，請放心，我一定要成為您的驕傲。”
舍小家顧大家 克服困難投身工作戴湘竹孩子尚小，還有年邁的雙方父母需要照顧。在日常工作中，她從不以家庭為借口，總是挑最累、最麻煩的事去做，全心全力投入工作。2003年，在我校本科教學工作水平評估最後階段，在最繁忙、最緊張的時刻，她愛人突發高燒，多項檢查都查不出病因，醫生懷疑是惡性血液病。克服身體、精神的雙重壓力，為了不影響工作，她毅然決然地搬到學生宿舍，将年僅兩歲的孩子托付給年邁的父母，每天奔走在醫院、學校之間，克服重重困難，順利完成了評估的任務。十多年的輔導員生涯，她平均每天工作都在10個小時以上，孩子最高興的幾天，往往是媽媽為數不多的不用加班的日子。她用拼搏和努力赢得了家人的理解和尊重，給予了她充分的幫助與支持。每當有突發事件，總能看到她愛人和孩子在辦公室等候她的身影，每當有照顧老人和孩子的任務，都落在愛人的肩上。她幽默地說，原本不善家務的愛人如今已經練就了一身好廚藝，這讓她解放了很多。其實，她所謂的“解放”，無非是有更多的精力投身于工作中。開拓創新 在工作中大膽實踐針對當代大學生的特點，戴湘竹不斷創新工作方式，在黨建工作中注重“三創新三提高”，（即觀念、服務、教育模式創新；思想素質、組織凝聚力和戰鬥力、學生黨員幹部工作水平提高）；認真開好“三會”（支部大會、黨員發展會、民主生活會），她所負責的學生黨支部先後獲得2005、2009年度校級優秀黨支部稱号。她獨創的EXCLE表格自動處理獎貸學金方法獲省高教學會二等獎。通過郵件合并技術自動打印畢業生檔案地址技術在全校得到了推廣，降低了發檔出錯率，大大提高了工作效率。在日常工作中，她深知學風建設是班級建設的核心，通過創造性地開展“雙管齊下、四方監督”的學風工程，和“黨員一幫一互助工程”，逐步形成良好的班風和學風，她負責的班級獲校優秀班級、團支部15個，校級先進個人166人次，優秀研究生及幹部31人，省先進個人15人。現在，戴湘竹又組織建立了師生飛信群，這提高了與學生溝通的效率，加大了溝通的力度，不斷有學生加入飛信群，第一時間與她保持聯系。
作為團總支書記，戴湘竹開展送科技進社區、建設新農村綠色網站、大手牽小手幫困助學、FLASH設計賽、送文化下鄉、音樂制作比賽、到殘疾人家庭做義工、朋輩心理團體，開辦計算機講壇等活動，全面提升大學生的社會責任感和曆史使命感。幾年來，獲得校級各類優秀組織獎10餘項，在全國挑戰杯大賽、ACM大賽、機器人設計大賽、程序設計大賽等科技文化活動中屢獲殊榮，學生獲得12項國家發明專利權，在2007年，計算機學院團總支榮獲省級“五四紅旗”團委的榮譽稱号。戴湘竹忠實履職，愛崗敬業，無私奉獻，用實際行動诠釋了科學發展觀的深刻内涵。近年來，戴湘竹榮獲校級優秀共産黨員，校級大學生暑期“三下鄉”社會實踐優秀指導教師，校級“國防教育先進個人”，黑龍江省普通高等學校優秀學生工作先進個人，省級“三下鄉”社會實踐活動先進個人等榮譽稱号。
整個采訪過程，戴湘竹淡然而平靜。她說，輔導員工作就是良心活，自己做工作但求無怨無悔。她與學生感人的事例舉不勝舉，很多連她自己都記不清了。為學生買過的食物，給學生送過的衣物，幫學生墊付的學費，究竟有多少，她已無法算清。她說，幫助學生就從沒想過回報，這是一名輔導員應該做的。
愛心一片獻學生，放眼未來育英才。把一個信念播種下去，收獲的将是行動；把一個行動播種下去，收獲的将是習慣；把一個習慣播種下去，收獲的将是性格；把一個性格播種下去，收獲的将是命運。戴湘竹在學生工作的神聖職業領域中，定會走得更遠，飛得更高！ （作者：◇◇哈理工校報記者陳瑩）
